Exposição - Cultura - Educação Física

AVisita a exposição - Hélio Oiticica, ITAÚ CULTURAL
Av. Paulista prox. ao metrô Brigadeiro

Desde o início do semestre, e do contato com essa nova forma de ensino na UNICID, venho me superando perante desafios complicados pra mim, mas extremamente divertidos. E quando soube que minha avaliação seria: visitar a exposição de Hélio Oiticica (um artista comtemporâneo "não-plástico") e associar com tudo que aprendi em 2 meses (garanto, não foi pouco) gostei muito, pensei: "que idéia bem loka (legal)!! (risos)".
Ao chegar na exposição não vi o que esperava, não possuia relação direta com a Educação Física assim como o Museu do Futebol (a exposição de visita para o pessoal da manhã), pois vi quadros, coisas suspensas no ar, "guarda roupas", viveiro etc. Essa foi minha primeira visão, (aprendi que não devemos confiar em nossa primeira impressão kkkkk) mas ao começar a analisar, pensar: No que eu ia associar? Como associar? O que eu aprendi até agora? E então finalmente em minha total ignorância achei a relação direta que eu tava procurando (kkkk), aquilo tudo era o corpo e tinha sim relação com quase tudo que havia aprendido.

Primeiro queria mostrar exatamente minhas anotações ao visitar pela primeira vez a exposição das obras de Hélio Oiticica:

1. "Construtivismo Favelar *começa quando(concreta e neoconcreta) Morro Mangueira RJ
2. (marcada, trajetória poética)
3. * Espontâneidade
4. * Inacabadas
5. volta ao mito, incorporação sensorial
6. nova objetividade TROPICÁLIA*
7. Exercício experimental da liberdade:
8. "Ele quebra, desconstrói a idéia de "quadro" seria o que ele define de mudança política, fundada na liberdade do expectador, procura a liberdade individual".
9. oposição a sociedade burguesa, tras na transição libertina a revolução do comportamento individual. (com a atitude dele procura insentivar-nos ao que ele define como revolução do cmportamento. Tenta mexer com nossas atitudes - dimensão ATITUDINAL?)
10. A idéia de quebra de paradigma, quando traz a idéia de "museu é o mundo e a experiência cotidiana"
11. - Parangolé = antiarte ?
12. "mito" ele trabalha menos com a razão e mais com o espírito, cheio de fogo e tensão (ludico?). Detesta formulação de Dogmas (Maurício?) Chega de Intelecto, ele fala que isso reprime a expressão natural e cria leis e preconceito. (Core de Culturas? *isso eu percebia agora)
13. QUADRO NÃO
14. PINTURA NO ESPAÇO SIM experiencia própria.
15. integração = elementos cor, tempo e espaço (ludico?) nova estrutura.
16. Os quadros: "metaesquemas" , pinturas no papelão , estruturas geométricas bagunçadas: * me lembram desordem. (princípio Física Quantica?).
17. A idéia de sentir a obra "sentidos" perceber a "realidade".
18. invenção dacor = cor= invenção.
19. Aliação do corpo, corpo "ar" expressão corporal.
20. A descoberta do mundo através do andar.
21. Por isso as areia e as pedras no chão da exposição.
22. COLETIVO
23. Os "Penetrátveis" a interação, idéia de liberdade e vários caminhos para um só objetivo. (Física?)
24. A diverção que se obtem "experimenando" suas obras "Retalhos de pano" PRANGOLÉS, criatividade.
25. Capitalismo "X"
26. Não linear, quebras de paradigmas. Para ele não existe a integração das artes, pois nunca se separarão. A idéia de trabalhar o corpo através da obra.
27. Mergulho do corpo, vivencia aquática."

Poucas frases para me ajudar a recordar o que pensei e o que senti enquanto visitava a exposição.

Mas essas anotações foram feitas na primeira visita, na segunda já percebi outras coisas, que não foram necessárias anotações.

Vídeo que mostra um pouco das Obras de Hélio Oiticica dublada por ele e por algumas músicas.



As obras que me chamaram mais atenção foram:

• Parangolés

• Cosmococa

• Penetráveis

Obras nas quais nós somos instrumentos necessários para que se tornarem a verdadeira arte que Oiticica propos. Nosso corpo (biológico, psicológico e social integrados, impossivel a separação) como parte da arte.

A relação estabelecida por mim na avaliação, foram com os seguintes temas:

• Pieter Brueghel e Hélio Oiticica (Arte e visão);
  
• Xadrez e os Penetráveis (liberdade e surpresa);
  
• Huizinga/características do jogo e Hélio Oiticica como um ser lúdico;
  
• Huizinga/características do jogo e COSMOCOCA-intúito da espontaneidade e ludicidade);
  
• "Princípios Quânticos" e Idéias de Oiticica (revolução, quebras de paradigmas, desordem);
• *"Obra da Caixa D'água" e Atividades Aquáticas;
• "Menos lógica e mais espírito" - "MITO" e Olímpíadas;
• Atitude Revolucionária - Capitalismo e Texto do Bracht;
• Classificação de Esportes - Suraya Darido e Aprendizado na Exposição;
  

Referências:

Huizinga J. HOMO LUDENS

Revista Continnum - Itaú Cultural pag. 2 e pag 8

Suraya Darido Classificação dimenções: atitudinal, conceitual e procedimental.

Textos retirados da Exposição - Itaú Cultural Hélio Oiticica

site do COB - Confederação Olímpica Brasileira

ARANHA, Maria Lúcia A. ; MARTINS Maria Helena P. - obra: Filosofando

*http://www.efdeportes.com/efd134/principios-fisicos-e-respostas-fisiologicas-a-imersao.htm